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<title>Reaktionsbildung</title>

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<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Reaktionsbildung</span></h1>

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<div id="mw-content-text" class="mw-body-content mw-content-ltr" lang="de" dir="ltr"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="de" dir="ltr"><p><b>Reaktionsbildung</b> steht in der <a href="Psychoanalyse" title="Psychoanalyse">Psychoanalyse</a> für einen <a href="Abwehrmechanismus" title="Abwehrmechanismus">Abwehrmechanismus</a>. Ein Triebimpuls aus dem <a href="Unbewusst" class="mw-redirect" title="Unbewusst">Unbewussten</a> wird abgewehrt, indem eine entgegengesetzte <a href="Soziales_Handeln" title="Soziales Handeln">Verhaltensweise</a> entwickelt wird. Beispiele:

</p>

<ul><li>Ein Parteimitglied lobt begeistert seinen Parteichef, obwohl eine unbewusste Ablehnung des Parteichefs besteht.</li>

<li>Ein Mensch mit starker homoerotischer Neigung wehrt diese ab, indem er eine starke <a href="Homophobie" title="Homophobie">Homophobie</a> entwickelt.</li>

<li>Ein <a href="Kuckuckskind" title="Kuckuckskind">Kuckuckskind</a> reagiert auf <a href="Subliminal_(Psychologie)" title="Subliminal (Psychologie)">unterschwellig</a> wahrgenommene Anzeichen einer als schamhaft abgewehrten Vaterschaftsdiskrepanz mit einer hypertrophen Bedeutungssetzung der fälschlich zugeschriebenen väterlichen Blutlinie.</li>

<li>Unterdrückte Aggression äußert sich in übermäßiger Freundlichkeit.<sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup></li></ul>

<p>Es werden also Triebe und Wünsche – teilweise unbewusst – für inakzeptabel gehalten und durch etwas ersetzt, das der ursprünglich beabsichtigten Reaktion <a href="Diametral" title="Diametral">diametral</a> entgegengesetzt ist, jedoch ein sozial erwünschtes <a href="Verhaltensmuster" title="Verhaltensmuster">Verhaltensmuster</a> darstellt. Dieses Verhalten wird wie alle Abwehrmechanismen ausgebildet, um Schuldgefühle und <a href="Angst" title="Angst">Angst</a>, aber auch andere unlustvolle <a href="Erleben" title="Erleben">Erlebenszustände</a> (<a href="Trauer" title="Trauer">Trauer</a>/Verlassenheit, Wut, Scham, Schuld, Ekel) zu bewältigen.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Psychoanalytische_Theorie">Psychoanalytische Theorie</h2></div>

<p>Nach der gängigen psychoanalytischen Theorie ist die Reaktionsbildung (Bezeichnung entstammt der Tatsache, dass <i>etwas eine direkte Reaktion auslöst</i>) die Verdrängung eines inakzeptablen (und deshalb Unlust erweckenden) Gefühls durch eine Umkehr in sein Gegenteil (Verminderung der Unlust, Maximierung der Lust). Da die Auslöser von Lust und Unlust äußerst individuell sein können, sind Reaktionsbildungen auch individuell. Eine Reaktionsbildung, die für eine Person funktioniert, würde nicht unbedingt für eine andere passen. Es kann bewusst, unbewusst oder teilweise bewusst geschehen.

</p><p>Strukturtheoretische Aspekte: Oberflächlich betrachtet, in Hinblick auf die psychischen Instanzen (Struktur) <a href="Ich" title="Ich">Ich</a>, <a href="Strukturmodell_der_Psyche#Es" title="Strukturmodell der Psyche">Es</a> und <a href="%C3%9Cber-Ich" class="mw-redirect" title="Über-Ich">Über-Ich</a>, passiert eine Reaktionsbildung zwischen einer Instanz und einer anderen: Der Wunsch, alle Frauen sexuell zu erobern, aus dem Es, könnte zum Wunsch führen, <a href="Z%C3%B6libat" title="Zölibat">zölibatärer</a> Priester zu werden, im Über-Ich beheimatet. Ebenso kann Kastrationsangst (Über-Ich) zu sexueller Überaktivität (Es) führen. Tiefer betrachtet, ist auch das komplexer, weil alle Wünsche und Ängste multi-<a href="Determinismus" title="Determinismus">determiniert</a> sind, und jeder setzt sich aus verschiedenen Elementen aus allen <a href="Strukturmodell_der_Psyche" title="Strukturmodell der Psyche">drei Instanzen</a> zusammen.

</p><p><a href="Triebtheorie" title="Triebtheorie">Triebtheoretische</a> Aspekte: Ein Gefühl aus dem aggressiven Trieb kann in ein Gefühl aus dem libidinösen Trieb verwandelt werden und umgekehrt. Aber die Reaktionsbildung kann auch innerhalb eines einzigen Triebes, ob libidinös oder aggressiv, verwandelt werden. Auch das ist komplizierter, weil es keine Wünsche gibt, die ausschließlich aus nur einem Trieb entstammen, immer spielen beide Triebe eine Rolle, wenn auch in variablem Verhältnis.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Kritik">Kritik</h2></div>

<p>Für den Philosophen <a href="Abraham_Kaplan" title="Abraham Kaplan">Abraham Kaplan</a> ist das Konzept ein Beispiel für ein <a href="Verst%C3%A4rktes_Dogma" class="mw-redirect" title="Verstärktes Dogma">verstärktes Dogma</a>:

„Die psychoanalytische Doktrin der Reaktionsbildung scheint die Theorie gegen <a href="Falsifikation" title="Falsifikation">Falsifikation</a> zu sichern, indem sie sie <a href="Tautologie_(Logik)" title="Tautologie (Logik)">tautologisch</a> macht. Jungen fühlen sich sexuell zu ihren Müttern hingezogen. Geben sie diesem Gefühl Ausdruck, gut (für die Theorie); verhalten sie sich dagegen so, als ob sie ihre Mütter abscheulich fänden, zeigt dies lediglich eine Reaktionsbildung gegen ihre eigenen verbotenen Wünsche an, und auch so stimmt die Theorie; sie ist wahr, was immer passiert.“ (<style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r261921330">

/* start https://de.wikipedia.org/ */

.mw-parser-output .Person{font-variant:small-caps}

/* end https://de.wikipedia.org/ */

</style><span class="Person">Abraham Kaplan: <i>The conduct of inquiry. Methodology for behavioral science.</i> Chandler, San Francisco CA 1964</span>)<sup id="cite_ref-2" class="reference"><a href="#cite_note-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Literatur">Literatur</h2></div>

<ul><li><a href="Anna_Freud" title="Anna Freud">Anna Freud</a>: <i>Das Ich und die Abwehrmechanismen.</i> Internationaler psychoanalytischer Verlag, Wien 1936.</li>

<li><a href="Falk_Leichsenring" title="Falk Leichsenring">Falk Leichsenring</a> (Hrsg.): <i>Vertiefungsband psychoanalytische und tiefenpsychologisch fundierte Therapie</i> (= <i>Lehrbuch der Psychotherapie für die Ausbildung zur, zum Psychologischen PsychotherapeutIn und für die ärztliche Weiterbildung.</i> Bd. 2). CIP-Medien, München 2004, ISBN 3-932096-32-0.</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>

<li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-1">↑</a></span> <span class="reference-text">Elisabeth Rettenwender: <cite style="font-style:italic">Psychologie</cite>. Hrsg.: Veritas-Verlag. 2. Auflage. Veritas-Verlag, Linz 2019, ISBN 978-3-7101-2717-5, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>149</span>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Reaktionsbildung&rft.au=Elisabeth+Rettenwender&rft.btitle=Psychologie&rft.date=2019&rft.edition=2&rft.genre=book&rft.isbn=9783710127175&rft.pages=149&rft.place=Linz&rft.pub=Veritas-Verlag" style="display:none"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-2"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-2">↑</a></span> <span class="reference-text">Zit. n. Manfred Amelang, Dieter Bartussek, <a href="Gerhard_Stemmler" title="Gerhard Stemmler">Gerhard Stemmler</a>, Dirk Hagemann: <i>Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung.</i> 6., vollständig überarbeitete Auflage Kohlhammer, Stuttgart 2006, ISBN 3-17-018640-X, S. 347.</span>

</li>

</ol></div><div><div class="zim-footer">

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